as"Estos profesionales desacreditan la docencia", dijo Lilián D'Elía.Mil cien docentes son los que generan el 60 por ciento de las faltas en el sistema de educación secundaria, sobre un total de 16 mil educadores que dictan clases en los centros educativos de todo el país.Así lo señaló Lilián D'Elía, integrante del Codicen, a la radio 91.3 FM Radiolugares de Carmelo durante el último día de la Asamblea Técnico Docente (ATD) que se desarrolló en el Hotel Casino de Carmelo. "Parecería que son profesionales de la falta", manifestó."El ausentismo docente es un tema que venimos trabajando desde hace tiempo, primero desde el relevamiento de datos. Estos nos dicen que el mayor porcentaje de faltas de docentes se debe a razones médicas o estrés, muchísimas veces provocado por las condiciones en que deben ejercer el trabajo, por la población, sobre todo entre los docentes que son amenazados por los padres debido a las bajas notas que tiene el niño. Ese factor de intimidación que genera una conciencia del riesgo y de vulnerabilidad, ese estrés es causado también por el multiempleo, y si bien hubo una notable mejora en este quinquenio en materia salarial, estamos lejos de los salarios que podríamos denominar decorosos o necesarios para que alguien pueda tener la unidad docente básica, las 20 horas (docentes) que serían ideales para vivir con el salario correspondiente. Así podrían dedicar el tiempo a su formación y capacitación, a realizar cursos de posgrado o participar de seminarios y elaborar ponencias para congresos. Es el profesor taxi", dijo. D'Elía explicó que otro elemento "que no es menor" y sobre el que habrá que trabajar con mayor profundidad "es que en Secundaria, por ejemplo, de los 16 mil docentes, hay 1.100 que generan el 60% de las inasistencias". Según la jerarca, "parecería que son profesionales de la falta y desacreditan a la totalidad del cuerpo docente cuando la inmensa mayoría se rompe el alma, va a clase, hace las fotocopias a su costo y se queda fuera de hora para atender a un chico con dificultades". "Esos 1.100 docentes desacreditan la docencia como tarea", aseveró D'Elía. La integrante del Codicen remarcó que fuera de estos 1.100 casos el mayor porcentaje de faltas se produce por razones médicas vinculadas al estrés que se genera por las condiciones en las que la mayoría de los docentes debe ejercer su trabajo. "El multiempleo es una realidad pese a las notorias mejoras producidas en el quinquenio pasado", señaló.